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学校工作总结:示范性实验中心幼儿园教育管理工作总结

作者:琉璃白 人气:1237 时间:2018-06-25

集体荣誉

全国特色语文示范学校

“全国素质教育优秀学校成果”

全国特色品牌幼儿

全国素质教育先进幼儿园

杏花岭区通讯工作先进集体

个人荣誉

申芸园长“全国素质教育个人优秀成果”

申芸获全国第七届十佳幼儿园园长

申芸获杏花岭区优秀人才

王晓丽获杏花岭区巾帼岗位能手

王蕊获杏花岭区模范教师

崔珺获杏花岭区模范班主任

尚艳梅获杏花岭区师德标兵

任钰获得区保教能手称号王晓丽 崔君 任钰获太原市教学活动设计大赛二等奖

马露平 李倩 获优秀奖

张鑫慧 李倩获杏花岭区教师板书比赛优秀奖

一 教育管理

1. 推进学习型党组织建设,遵守领导分工、议事、决策程序,班子和谐、有凝聚力,民主测评90分以上

2. 实验幼儿园以《国家中长期发展规划纲要》为指导,找准目标,树立标杆,制定并有效实施幼儿园 “十二五”规划。

实验幼儿园领导班子坚持把创先争优活动放到促进幼儿园又好又快发展的高度来认识,一是领导重视,目标明确。建立了园长亲自抓、领导班子合力抓、全园教职员工齐参与的活动机制,二是结合实际,推进有序。实验幼儿园 “对照一流,寻找差距,制定措施,奋力赶帮”认真开展公开承诺和好事实事公示活动,紧密结合幼儿园保育教育工作,实现了“两促进、两提高”。三是形式多样,特色鲜明。实验幼儿园先后开展了“创建学习型党组织、争当学习型党员”、“亮身份、明职责、争先锋”、“教师结对帮扶”“党员为群众做好事办实事”、“百名教师访千家”等活动,建立党员示范岗、责任区,引导党员教师主动承担教学改革和课题研究任务,进而带动幼儿园教师教学教研能力的大幅提高。特别是全面推行5s管理制度以来,围绕“做精、做亮、做强”的教育目标,倡导“重常规、重细节、重过程、重落实”的精细化管理模式,以目标为导向,以管理促规范,以教科研求发展,与时间抢效率,走出一条彰显办园特色 注重内涵发展的道路。

3. 遵纪守法,全面落实党风廉政建设责任制;严格执行“领导干部、学校、教师廉洁八项规定”;纪律作风整顿有成效。幼儿园严格按照太原市并价字167号文件执行幼儿园收费一费制,重大事项公示制;幼儿园领导无违法违纪行为。

4. 提高办园品质,全面实施5s管理。

二教育科研与教学质量

8实验幼儿园2011年申报太原市招标课题,积极开展“通过绘本阅读培养幼儿早期阅读兴趣的实践研究”评价课题撰写案例3篇,参评“三优”教案推荐1篇崔珺获奖1篇,组织教师参评“百优案例”实验幼儿园3篇获二等奖,1篇获优秀

三安全与德育

9.实验幼儿园积极开展认真落实一岗双责,安全教育贯彻《中小学公共安全指导纲要》,增加防范能力,提高生命质量,开展“六个一”“六防”安全教育活动,组织安全技巧演练2次以上;师生伤亡事故、经济损失、群体事故为0

组织各班“三八”主题系列社会性活动,邀请妈妈参加

3月2日组织教师到省博物馆参观李自健画展

2011.4.13日下午,实验幼儿园邀请太原市消防知识培训中心教官为教师和新生家长进行一次家园消防知识讲座,取得好的效果。

四队伍建设

10.开展弘扬和培育民族精神月活动,围绕六化目标,注重渗透,加强德育队伍的建设和管理,办好家长学校

3月16日举办家长学校讲座——早期教育的意义和方法

3.17日黄金早教课程教师家长阅读培训

4月13日下午4点举办家园消防知识讲座

11.教师有良好的职业道德,根据本园实际,针对性的进行《教师职业道德规范》教育,严格执行“十条禁令”

组织教师参加区师训科“十二五”教育规划纲要试卷答题

12.教职工年培训60学时,其中集中培训30学时,培训经费占公用经费总额5%;课标考试合格率达100%

2.25组织教师国际象棋培训幼儿园

东华门小学主任对实验幼儿园教师进行5s现场培训

组织全员教职工5s培训

王晓莉主任参加中层干部岗位培训

3月30幼儿园组织消防知识培训

5.6王晓莉任钰参加区保教能手培训

王宝欣参加《知识产权》区公需课程培训

5.30申芸园长参加太原市课题招标规划培训

5.31李新芝主任到南宫参加市文明办培训

6.22——24李芳参加区保健医培训

13.开展园际间(联盟校)交流互动;组织教师参加“保教能手”赛

2011.5月5——10日现场实地指导新申报的市建一公司幼儿园1+1幼儿园太铁第二幼儿园

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