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东莞小升初语文试卷

作者:知晓 人气:94 时间:2017-06-06

  东莞,又称"莞城",位于珠江口东岸,"广东四小虎"之首,东莞的小学考试都会考到哪些知识点呢?下面是智睿小编网络整理的东莞小升初语文试卷以供大家学习参考。

  东莞小升初语文试卷

  一、看拼音写字,组成词语。

  shà shì yú lán yì cuò

  ( )时 ( )好 须( ) 波 ( ) ( ) 扬顿( )

  hào yù chù lǒu cù fáng

  ( )尽 ( )寒 抽 ( ) 竹 ( ) ( )不及( )

  二、按要求填空。

  ①学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、曹”几位老师,按音序表中的顺序排列,排在最前的应是______老师,排在最后的是______老师,排在第五位的是_____老师。

  ②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中,“磨”的读音依次是_________、_________、_________。 ③在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中,带点字读轻声的词语是_____________________________。

  三、选择题。

  (1)给加点字读音全对的一组后打"√"。

  A.屋脊(jī) 宫阙(què) 吮吸(yǔn) 鏖战(áo 凌晨(línɡ) ( )

  B.锃亮(zènɡ) 眸子(mǔ) 弹琴(tán)河畔(pán)瞭望(liáo) ( )

  C.吓煞(shà) 蜷曲(quán) 鸟瞰(kàn) 音乐(yuè)鸟喙(huì) ( )

  D.惬意(qiè) 衣冠(ɡuān)松散(sàn) 炽热(zhì)憧憬(chōnɡ) ( )

  (2)给没有错别字的一组句子后打"√"。

  A.海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 ( )

  B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。 ( )

  C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有。 ( )

  D.一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 ( )

  四、把成语补充完整。

  司空见( ) 前( )后( ) ( )思( )虑 ( )( )不倦 五彩( )( ) ( )不绝( ) 惊心动( ) 如( )似( )

  ( )山( )岭 浮想( )( )

  五、按要求写成语。

  ⑴反映品质优秀的:_________、_________ ;⑵形容人特别多的:__________、________; ⑶形容风景优美的:_________、___________;⑷表现深情厚谊的:________、________。

  六、根据课文内容填空。

  (3)___________,____________。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

  我们还读过一些写儿童生活的古诗,如《 》,诗句是________________________。

  ⑸"雨"是古代诗人笔下常见的景物,如"春潮带雨晚来急"。请再写出两句含有"雨"的诗:___________________________________.

  七、.把下面排列错乱的句子,按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)

  ( )他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”

  ( )相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。

  ( )我知道这是对我的批评,也是对我的希望。

  ( )他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。”

  ( )想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

  ( )他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。

  八、阅读下列短文,按要求回答问题。

  (一)给家乡孩子的信

  不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通的人。我写作( )我有才华,( )我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不上成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说:"我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。"有人问我生命开花结果是什么意思。我说:"人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到,( )我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。"

  ⑴在括号内填上适当的关联词语。

  ⑵上文是著名作家__________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中,作者多次表达了他对人生的态度。请把其中的一处抄写下来:__________________________________。

  读了这段话,我们能充分感受到作者 ______________________的高尚品格。

  ⑶为了明确地表达自己的想法,作者多次运用了反义词。认真默读,至少把其中的两组摘录下来_____________________________________________。

  (二)碧螺春

  随着几声( )的鸡叫,整个湖山醒来了。( )着晨雾,( )着朝霞,采茶姑娘三五成群,结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的( ),( )的茶树丛中,不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了,在湖山的上空( )开万道金光,茶园也被( )上了一层金色。采茶姑娘个个( ),他们用灵巧的双手( )地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着( )的身影,构成一幅美丽动人的图画。

  1、填写文中缺少的词语。

  2、"整个湖山醒来了"一句中的"湖"指的是_______湖,“山”指的是湖边的_________山和_______山。

  3、文中形容茶树绿得浓的词语是_____________ ;与"神采飞扬"意思相近的词语有 ___________________。

  4、用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。________________________________________ 。

  (三)假如给你三天光明

  我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它,于是便饱食终日,无所事事。

  有时我想,要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。( )认为岁月还相当漫长,我们的每一天( )不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会充满热情。

  我们对待生命如此倦怠(dai),在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?( )瞎了的人( )更加珍惜光明。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋,人得了病才想到健康的幸福。

  我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

  我多么渴望看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西在他们看来是又一味追求。

  假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程:“如何使用你的眼睛。”教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

  请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到这三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处?

  思考:

  1、在括号时填上合适的关联词语。

  2、在文中找出下列各词的反义词。

  光明----( ) 热情----( ) 喧闹-----( )

  3、请把文中你最喜欢的那句话用“----”画出来,并说说你喜欢的原因。

  4、在短文的最后一自然节中选择一个问题来回答。(5分)

  九、用规范的修改符号修改下面的一段话。

  红红做数学题,遇到一只《拦路虎》。他在三思索,就是不得其解。听了一席老师的话,他立刻茅塞顿开。

  十、写通知

  5月28号下午两时整,五(3)班在教室召开《告别不良行为》主题中队会,要求各班派两名队员观摩。请你为大队部写一份通知。

  十一、作文:请在以下三个题目中,任意选择一个。文章字数在450字左右。

  1、请你在下面的词语任意选择三个,创编一则小故事,试着说明一个道理。题目自拟,内容完整,中心突出。

  小草 沙粒 水珠 大象 阳光 森林 月亮 小溪

  2、跨进中学大门,大家一定有许多话想对老师说,请以《中学老师,我想对您说》为题,写一篇文章,表达你的心声。

  3、同学们,你们一定使用过一次性筷子吧!用过之后,你是怎么处理的?有没有想过要回收?一次性筷子是日本人发明的,却从来未在日本生产过,他们的一次性筷子都是从中国进口,并且回收用过的筷子用来造纸。

  读了这则资料,你有什么感想?打算如何让更多的人宣传?请你写一篇文章,题目自拟。

  以上是由小编收集整理的东莞小升初语文试卷全部内容,相信对你会有用的。

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